学芸員がミュージアムを変える！
公共文化施設の地域力
変化が新しいミュージアムを創り、ひととまちの変化をもたらす。
| 著者 | 今村 信隆 編 佐々木 亨 編 |
|---|---|
| ジャンル | 文化とまちづくり叢書 社会 |
| 出版年月日 | 2021/03/25 |
| ISBN | 9784880654973 |
| 判型・ページ数 | A5並製・304ページ |
| 定価 | 2,750円（本体2,500円＋税） |
| 在庫 | 在庫あり |
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|---|
内容説明
「ひと」に寄り添い、「まち」とともに歩む。ミュージアムは成長する。
運営にかかわる者たちも、変わっていくことができる。
変化が新しいミュージアムを創り、ひととまちの変化をもたらす。
博物館、資料館、美術館など、公共文化施設を考える時、地域の魅力を発信する観光資源、経済的な側面を無視することはできない。他方でミュージアムには、「ひと」や「まち」に寄り添い、じっくりと時間をかけて人びとの生き方にかかわり、地域とともに育っていくという側面がある。
本書は、学芸員が自ら変わり、その結果思考と行動が変容し、ミュージアムが変わるとともに、その成果が地域にどう波及するかを考察。特に現場の学芸員によりミュージアムが変わっていくプロセスを浮き彫りにする。北海道大学の「ミュージアム学芸員の企画展制作 〈立案・運営・評価〉 スキル養成プログラム」3年間の成果を、18人の筆者が分担し執筆。 第Ⅰ部は気鋭の研究者による分析、第Ⅱ部はミュージアム（博物館、資料館、美術館）の現場を支える「学芸員」たちが執筆した。
本書の主役は「学芸員」たちである。ミュージアムのあり方を考えた場合、学芸員はどのような存在であるべきなのだろうか。
地域が、ひとが、ミュージアムが変わり、成長し、学芸員も学び変わってゆく。利用者の多様なライフコースに寄り添っていける新しいミュージアムの可能性を発見する最新刊。
【編者】
今村 信隆（いまむら・のぶたか）
北海道大学大学院文学研究院特任准教授。1977年、北海道苫小牧市生まれ。北海道大学大学院文学研究院博士後期課程修了。博士（文学）。民間のバス会社を経て、札幌芸術の森美術館に勤務。その後、京都造形芸術大学（現京都芸術大学）専任講師、同准教授、甲南女子大学准教授を経て現職。単著に『一七世紀フランスの絵画理論と絵画談義』（北海道大学出版会、2021年）、編著に『博物館の歴史・理論・実践１ 博物館という問い』（藝術学舎、2017年）『博物館の歴史・理論・実践２ 博物館を動かす』（藝術学舎、2017年）『博物館の歴史・理論・実践3 挑戦する博物館』（藝術学舎、2018年）など。
佐々木 亨（ささき・とおる）
北海道大学大学院文学研究院教授。1959年札幌生まれ。北海道大学大学院文学研究科修士課程修了。旅行代理店、民間シンクタンク、北海道立北方民族博物館（学芸員）勤務後、東北大学東北アジア研究センター助教授を経て現職。専門は博物館経営論、特にミュージアムにおいて数年かけて使命の再構築と事業評価設計のサポートを通した評価研究。主な論文、著書として「博物館における外部性と評価の今後の展開」『新訂 博物館経営論』（共編著）
【執筆者】＊掲載順
緒方 泉（おがた・いずみ）
九州産業大学地域共創学部教授、博士（文学）
吉田 公子（よしだ・きみこ）
九州産業大学美術館准教授、博士（芸術）
中込 潤（なかごめ・じゅん）
九州産業大学美術館学芸室長、修士（学術）
田中 梨枝子（たなか・りえこ）
京都芸術大学准教授
大原 昌宏（おおはら・まさひろ）
北海道大学総合博物館教授
佐久間 大輔（さくま・だいすけ）
大阪市立自然史博物館 学芸課長
北村 淳一（きたむら・じゅんいち）
三重県総合博物館学芸員
関口 千代絵（せきぐち・ちよえ）
北海道立旭川美術館学芸員
卓 彦伶（たく・げんれい）
北海道大学大学院文学研究科博士後期課程
菊地 雅子（きくち・まさこ）
アトリエクーズガーデン代表、アール・ブリュットディレクター、学芸員、ボーダレスア
ートサポート北海道代表、ファイバーワーク作家、植物画家、お菓子屋。
山田 のぞみ（やまだ・のぞみ）
本郷新記念札幌彫刻美術館学芸員
吉里 演子（よしざと・ひろこ）
東川町文化ギャラリー学芸員
沼田 絵美（ぬまた・えみ）
小川原脩記念美術館学芸員
立石 絵梨子（たていし・えりこ）
苫小牧市美術博物館学芸員
樋泉 綾子（ひいずみ・あやこ）
札幌文化芸術交流センター SCARTS キュレーター
小篠 隆生（おざさ・たかお）
北海道大学大学院工学研究院准教授、博士（工学）
＊プロフィールは本書刊行時のものです。
運営にかかわる者たちも、変わっていくことができる。
変化が新しいミュージアムを創り、ひととまちの変化をもたらす。
博物館、資料館、美術館など、公共文化施設を考える時、地域の魅力を発信する観光資源、経済的な側面を無視することはできない。他方でミュージアムには、「ひと」や「まち」に寄り添い、じっくりと時間をかけて人びとの生き方にかかわり、地域とともに育っていくという側面がある。
本書は、学芸員が自ら変わり、その結果思考と行動が変容し、ミュージアムが変わるとともに、その成果が地域にどう波及するかを考察。特に現場の学芸員によりミュージアムが変わっていくプロセスを浮き彫りにする。北海道大学の「ミュージアム学芸員の企画展制作 〈立案・運営・評価〉 スキル養成プログラム」3年間の成果を、18人の筆者が分担し執筆。 第Ⅰ部は気鋭の研究者による分析、第Ⅱ部はミュージアム（博物館、資料館、美術館）の現場を支える「学芸員」たちが執筆した。
本書の主役は「学芸員」たちである。ミュージアムのあり方を考えた場合、学芸員はどのような存在であるべきなのだろうか。
地域が、ひとが、ミュージアムが変わり、成長し、学芸員も学び変わってゆく。利用者の多様なライフコースに寄り添っていける新しいミュージアムの可能性を発見する最新刊。
【編者】
今村 信隆（いまむら・のぶたか）
北海道大学大学院文学研究院特任准教授。1977年、北海道苫小牧市生まれ。北海道大学大学院文学研究院博士後期課程修了。博士（文学）。民間のバス会社を経て、札幌芸術の森美術館に勤務。その後、京都造形芸術大学（現京都芸術大学）専任講師、同准教授、甲南女子大学准教授を経て現職。単著に『一七世紀フランスの絵画理論と絵画談義』（北海道大学出版会、2021年）、編著に『博物館の歴史・理論・実践１ 博物館という問い』（藝術学舎、2017年）『博物館の歴史・理論・実践２ 博物館を動かす』（藝術学舎、2017年）『博物館の歴史・理論・実践3 挑戦する博物館』（藝術学舎、2018年）など。
佐々木 亨（ささき・とおる）
北海道大学大学院文学研究院教授。1959年札幌生まれ。北海道大学大学院文学研究科修士課程修了。旅行代理店、民間シンクタンク、北海道立北方民族博物館（学芸員）勤務後、東北大学東北アジア研究センター助教授を経て現職。専門は博物館経営論、特にミュージアムにおいて数年かけて使命の再構築と事業評価設計のサポートを通した評価研究。主な論文、著書として「博物館における外部性と評価の今後の展開」『新訂 博物館経営論』（共編著）
【執筆者】＊掲載順
緒方 泉（おがた・いずみ）
九州産業大学地域共創学部教授、博士（文学）
吉田 公子（よしだ・きみこ）
九州産業大学美術館准教授、博士（芸術）
中込 潤（なかごめ・じゅん）
九州産業大学美術館学芸室長、修士（学術）
田中 梨枝子（たなか・りえこ）
京都芸術大学准教授
大原 昌宏（おおはら・まさひろ）
北海道大学総合博物館教授
佐久間 大輔（さくま・だいすけ）
大阪市立自然史博物館 学芸課長
北村 淳一（きたむら・じゅんいち）
三重県総合博物館学芸員
関口 千代絵（せきぐち・ちよえ）
北海道立旭川美術館学芸員
卓 彦伶（たく・げんれい）
北海道大学大学院文学研究科博士後期課程
菊地 雅子（きくち・まさこ）
アトリエクーズガーデン代表、アール・ブリュットディレクター、学芸員、ボーダレスア
ートサポート北海道代表、ファイバーワーク作家、植物画家、お菓子屋。
山田 のぞみ（やまだ・のぞみ）
本郷新記念札幌彫刻美術館学芸員
吉里 演子（よしざと・ひろこ）
東川町文化ギャラリー学芸員
沼田 絵美（ぬまた・えみ）
小川原脩記念美術館学芸員
立石 絵梨子（たていし・えりこ）
苫小牧市美術博物館学芸員
樋泉 綾子（ひいずみ・あやこ）
札幌文化芸術交流センター SCARTS キュレーター
小篠 隆生（おざさ・たかお）
北海道大学大学院工学研究院准教授、博士（工学）
＊プロフィールは本書刊行時のものです。
目次
はじめに
第Ⅰ部 ひととミュージアム
第1章 生／ライフとミュージアム
第2章 ミュージアム体験を「ライフコース」と「ナラティブ」で編み直す
第3章 ミュージアムの拡張 ──健康・福祉と文化芸術の融合
1. 地域に博物館健康ステーションをつくる
──医療福祉と博物館の接点
2. イギリスの医療福祉と文化芸術の接点
──ダリッチ・ピクチャー・ギャラリーの事例
3. アメリカの医療福祉と文化芸術の接点
──Arts & Mindsなどの事例
第4章学芸員のキャリアパスとミュージアム
第5章ライフコースと大学ミュージアム
第Ⅱ部 まちとミュージアム
第6章地域を掘り下げるアウトリーチ
1. 都市のコアとしてのミュージアムを模索する
──対話と共創の場としての自然史博物館
2. 地域の価値を地域とともに探る
──住民と共に活動し、地域に成果を伝える
3. 地域ミュージアムとアウトリーチ活動
──点から線、面への取り組み
第7章 ひととまちの課題に寄り添うミュージアム
1. 成長と老いとミュージアム
──まちの老いと人びとの記憶
2. かたるべの森の美術館から
──日々創作され展示される障害者アート
3. ミュージアムがつなぐコミュニティ
──地域の中で、地域を越えて
第8章 地域社会と学芸員
1. 写真が出逢いをはぐくむ町
──「写真の町」東川町
2. 地域にかかわる“人”に応じた楽しみを
──小川原脩記念美術館の場合
3. 人と人がつながる場
──苫小牧市美術博物館の教育普及活動から
4. ライフコースの交差点で
──札幌文化芸術交流センター SCARTSの活動
第9章 文化拠点とまちづくり
─北海道東川町の事例から
終わりに
執筆者とプロフィール
第Ⅰ部 ひととミュージアム
第1章 生／ライフとミュージアム
第2章 ミュージアム体験を「ライフコース」と「ナラティブ」で編み直す
第3章 ミュージアムの拡張 ──健康・福祉と文化芸術の融合
1. 地域に博物館健康ステーションをつくる
──医療福祉と博物館の接点
2. イギリスの医療福祉と文化芸術の接点
──ダリッチ・ピクチャー・ギャラリーの事例
3. アメリカの医療福祉と文化芸術の接点
──Arts & Mindsなどの事例
第4章学芸員のキャリアパスとミュージアム
第5章ライフコースと大学ミュージアム
第Ⅱ部 まちとミュージアム
第6章地域を掘り下げるアウトリーチ
1. 都市のコアとしてのミュージアムを模索する
──対話と共創の場としての自然史博物館
2. 地域の価値を地域とともに探る
──住民と共に活動し、地域に成果を伝える
3. 地域ミュージアムとアウトリーチ活動
──点から線、面への取り組み
第7章 ひととまちの課題に寄り添うミュージアム
1. 成長と老いとミュージアム
──まちの老いと人びとの記憶
2. かたるべの森の美術館から
──日々創作され展示される障害者アート
3. ミュージアムがつなぐコミュニティ
──地域の中で、地域を越えて
第8章 地域社会と学芸員
1. 写真が出逢いをはぐくむ町
──「写真の町」東川町
2. 地域にかかわる“人”に応じた楽しみを
──小川原脩記念美術館の場合
3. 人と人がつながる場
──苫小牧市美術博物館の教育普及活動から
4. ライフコースの交差点で
──札幌文化芸術交流センター SCARTSの活動
第9章 文化拠点とまちづくり
─北海道東川町の事例から
終わりに
執筆者とプロフィール
